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          有位教育家曾說過DG

          時間:2021-03-13 04:14:32 來源:加格達奇環保廠家 瀏覽量:0

          相信我們終會在相應領域取得一份令自己欣喜的成功。有位教育家曾說過: 兒童的繪畫是認識的反映,情感的抒發、生活的再現。 這種反映絕不是鏡面式的閃現,而是孩子心靈的加工創造,孩子在創造中表現自己,因此獲得樂趣。從小培養創造性的廣闊天地主要取決于教育觀念的端正與教育方法的得當。

          1.豐富孩子的生活

          任何繪畫的內容都來源于生活,孩子的畫無不是表現他的所見、所聞、所想。孩子的生活越豐富,創作的素材就越多。要豐富孩子的生活,可以從兩方面去做:

          一是多觀察:即讓孩子見多識廣,特別去看那些孩子感興趣的、富于感染力的景物,如動物園、博物館、花卉展覽、節日盛會等,同時成人給予積極指導。

          二是多接觸文藝作品:文藝作品有著巨大的藝術魅力,反映了更廣更深的生活,指導孩子多聽、多看文藝作品,可以擴大孩子的知識面,積累想象與創作的材料。

          2.激發繪畫中的創造性想象

          創造性想象與創造性思維有著密切的關系,創造性想象是孩子藝術創作的翅膀,翅膀越有力,創作越升華。富于想象的主題能有效地激發孩子的創作,如 如果我會飛 的主題,就非常富于吸引力,幼兒喜歡飛起來,飛到想去的任何地方,看到想看的任何景物,沒有時空的限制,沒有條件的障礙,因此孩子喜歡畫這個主題,并能表現出豐富的想象。

          3.在繪畫中擴散思維

          擴散思維是創造性思維的核心,因此應在繪畫中進行培養,如讓孩子進行寫生畫時,可以從不同角度、不同側面去表現同一景物,還可以進行同一命題多種表現的畫,根據同一故事的開頭,創造性地編畫出多種多樣的故事結尾,非常有情趣,能有效地培養幼兒的創造能力。

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